CEREMONIA DE ENTREGA DE RECONOCIMIENTOS A LA EXCELENCIA ACADÉMICA DE ALUMNOS LICENCIATURA

Palabras del profesor en representación del claustro docente Mtro. Enrique Zamora Gallardo, Facultad de Ingeniería

Muy buenas noches tengan todos los presentes.

Honorables y distinguidos miembros del presidium, queridos alumnos que el día de hoy nos complace ofrecerles un justo reconocimiento por su desempeño académico, familiares que los acompañan, destacados académicos, amigos todos.

Agradezco públicamente, el honor de haber sido invitado para dirigirles un breve mensaje en la celebración que el día de hoy, nos reúne como parte de una gran familia, nuestra querida Familia Anáhuac. El día de hoy es día de fiesta y de alegría compartida.

El propósito de la charla que pretendo establecer con ustedes, es el compartir algunos puntos de vista en torno a la excelencia. Sin pretender realizar una disertación etimológica del significado de ésta palabra, baste como aproximación, decir que significa: "salir de la oscuridad para tornarse en grandeza, en superioridad, para elevarse como ser humano". Aquellas cualidades que son dignas de aprecio o de estimación, es nuestra visión más simple de lo que es la excelencia. La excelencia los dignifica, pero no es gratuita e implica una gran responsabilidad y compromiso con ustedes mismos, con sus compañeros, con su institución, con su familia y con su sociedad. Por que cada acto de ustedes, constituye la guía para otros, ¡así es!, tal vez ustedes no estén conscientes de ello, o tal vez sí, pero entre sus amigos, compañeros y familiares, siempre hay alguien que los comienza a idealizar y tomar como modelo a seguir, de tal manera que todo aquello que hagan o expresen, determina el comportamiento de otros; es así, como va emergiendo el liderazgo, por ello la excelencia tiene que asumirse con cabal responsabilidad y regirse por un marco ético que pretenda el bien común, para que entonces ese liderazgo sea de acción positiva.

Asuman la responsabilidad de enseñar, con la recompensa de quien enseña aprenderá el doble. Lin Yutang, dijo: "Hay dos maneras de difundir la luz…ser la lámpara que la emite, o el espejo que la refleja". Sean lámpara o espejo pero lleven la luz a otros.

Además, la excelencia debe ser extensiva e incluyente, no debe remitirse al aspecto meramente académico, por que las personas no solo somos académicos, el ejercicio de la excelencia debe trascender a todos los ámbitos que conforman la integridad del hombre, sean excelentes amigos, excelentes hermanos, excelentes hijos, excelentes padres, excelentes ciudadanos y excelentes seres humanos.

Aristóteles decía: "Somos lo que hacemos día a día, de modo que la excelencia no es un acto, sino un hábito". Jóvenes, ¡todos ustedes ya son excelentes!, ahora, el reto es continuar haciendo de la excelencia una forma de vida.

Pero, ¿qué hacer para continuar siendo excelentes, cuáles son las cualidades y valores implícitos en la excelencia? ¡Convencido estoy de que lo saben! y por ello, ¡están aquí!, pero, permítanme destacar solo cinco, sin pretender establecer jerarquías entre los mismos, salvo el primero, los demás los referenciaré en el orden que me viene a la mente.

En mi opinión, el primero es el amor, el amor por lo que hacemos, para que lo hacemos, y por quien lo hacemos, sin duda alguna, sin este ingrediente todo esfuerzo sería en vano. Baste recordar que nuestro Santo Padre en su primera encíclica justamente nos habla del amor. ¿Quién de ustedes no ama la profesión que ha elegido para formarse en ella? Nosotros los académicos amamos lo que hacemos por que es por y para ustedes.

El segundo es la constancia, tener la firmeza y la perseverancia para alcanzar los objetivos planeados, no se si sea un don o una actitud, en cualquiera de los casos ser poseedor de ella nos conduce casi siempre al éxito o por lo menos a estar bien con uno mismo, sabedor que "el sudor y el corazón se dejó en la cancha". El trabajo constante rinde dulces frutos. Los felicito jóvenes por tener muy claro hacia donde quieren llegar y por el trabajo realizado el semestre anterior.

El tercero es la disciplina, imponerse uno mismo el cumplimiento de reglas claras para mantener el orden en cualquier contexto, requiere una buena dosis de fuerza de voluntad para su cumplimiento y la educación de la voluntad es parte inherente a todo proceso formativo que nos lleva a crecer como personas.

El cuarto es el escuchar, oír con atención a los demás, es evitarse el tener que rehacer los caminos que la humanidad ha construido con los hombres que nos precedieron, ello los pone a ustedes al frente del camino para que ahora sean ustedes los que exploren nuevas rutas y contribuyan al proceso evolutivo de nuestra civilización.

El quinto es la pasión, esa emoción que orienta la conducta hacia nuestros deseos. Aquí en lo particular jóvenes, debo felicitarlos nuevamente por haber encontrado el motor que motiva su interés en la noble tarea de aprender.

Aprender por sobre todas las cosas, incluyendo las pocas pasiones compartidas en ocasiones dentro de un salón de clase, pues si un hecho he confirmado en el aula, es el encontrar a veces, no muchas cosas que les apasionen juntos tanto a profesores como a nuestros estudiantes. Hay figuras que solo les apasionan a ustedes, como RBD, Shakira, Reguetón o el nuevo juego de X-BOX 360, o aspectos de la vida que solo nos interesan a nosotros como "la conjetura de Poincarè", o "el espacio de Hilbert y su aplicación en mecánica cuántica".

Todos los que nacimos el siglo pasado, quizá recordemos aquella película de "La sociedad de los poetas muertos", díganme que profesor no le gustaría motivar a sus alumnos como el profesor John Keating interpretado magistralmente por el actor Robin Williams, sin embargo, ¡la realidad no siempre es así!

Podemos tener una muy justa visión de que es necesario enseñar, en cuales actitudes hay que educar, qué rasgos de la persona humana hay que formar, pero si no generamos puntos de convergencia, ¿cómo se pueden entender dos personas? ¿Cómo hacer para no resultarles impertinentes, alguien que les ofrece un bien al que no le encuentran lo bueno, o lo importante? Nadie cuenta con la verdad absoluta a este respecto, pero a pesar de ello, todos ustedes lograron la meta; apropiarse del conocimiento y las habilidades, eso les reconoce un gran valor. Por nuestra parte seguiremos haciendo nuestro mejor esfuerzo para motivarles y generar con ello su continua transformación. Unas líneas de poesía hablaban de un arpa abandonada en una habitación; el poeta dice que está rebosante de notas, pero pasa desapercibida por que está "esperando la mano de nieve que sabe arrancarlas". Nosotros sus profesores, tengan la seguridad, que día con día buscamos ser esa mano franca para ustedes.

Déjense llevar por sus sueños, los grandes hombres se dejaron llevar por ellos y transformaron el mundo, ustedes están llamados a crecer sus sueños hacia lo realizable.

Recordemos la anécdota de los hijos del senador Wright, quienes solicitaron apoyo del senado del estado de Ohio para que les apoyaran económicamente pues estaban interesados en volar. Entonces el estado contestó a través del presidente del Senado: "Imposible, volar es para los ángeles, volar es para las aves, volar es imposible." Leonardo Da Vinci no hubiera respondido lo mismo. Y ustedes conocen la historia de los hermanos Wright...

Hoy día, ¡el hombre ha llegado a la luna, gracias a esos hombres que soñaron!. Nada menos el sábado, en la tranquilidad de mi escritorio, mientras leía las noticias aeroespaciales en la página de la NASA, me llamó la atención una nota que destacaba por sobre las demás, decía: Al amanecer del domingo 3 de septiembre estrellarían el smart I -una sonda que estuvo tres años orbitando la Luna, realizando todo tipo de estudios y cuya vida útil; ¡había terminado!-, el sitio de impacto; un cráter antiguo de 100 millas de ancho en el hemisferio austral de nuestro satélite, y, ¿Cómo creen que se llama?, ni más ni menos que "El Lago de la excelencia". Como pueden constatar, la realización del sueño de unos, permitió a otros realizar los propios.

Para finalizar, les comparto que:

"Ser joven es buscar incansablemente la realización de nuestro ser y entregar la vida para hacernos a nosotros mismos".

¡Nunca dejen de soñar y trabajar para lograr grandes cosas!, ¡detrás de los grandes sueños están los grandes logros!, ¡detrás de los grandes logros están las grandes satisfacciones!, ¡detrás de las grandes satisfacciones está la gente feliz!, ¡detrás de la gente feliz se encuentran los líderes que transformarán las estructuras de las naciones en la expectativa de construir un mundo mejor!.

Le pido al auditorio un aplauso para éstos jóvenes y a ustedes alumnos les pido levantarse voltear hacia sus padres y rendirles un fuerte aplauso por ser unos excelentes padres.

Gracias y que Dios los llene de bendiciones a todos.